Zlínský kraj – V Baťově mrakodrapu se uskutečnil workshop zaměřený na podporu výuky matematiky na školách. Setkání, které připravil Zlínský kraj, se zúčastnili pedagogové z více než čtyř desítek středních škol v regionu.

„Matematika je klíčovým předmětem pro budoucnost našeho kraje. Potřebujeme, aby ji žáci měli rádi, aby se jí nebáli a aby v ní viděli smysl. Jen tak budeme mít dostatek mladých lidí, kteří se rozhodnou pro technické a vědecké obory. Chceme podpořit učitele, kteří matematiku berou jako své poslání, a nabídnout jim konkrétní nástroje, jak výuku oživit a zpřístupnit všem žákům,“ uvedla krajská radní pro oblast školství Jindra Mikuláštíková.

Workshop vedl pedagog a didaktik matematiky Tomáš Chrobák z Moravskoslezského kraje, který představil své zkušenosti s inovativní výukou matematiky a konkrétně finskou aplikací Eduten, digitálním procvičovacím nástrojem využívajícím prvky umělé inteligence. Aplikace, která funguje přibližně v 50 zemích světa, generuje žákům na tabletech příklady podle jejich individuální úrovně – od jednodušších po náročnější. Podle zahraničních výzkumů dosahují děti při jejím využívání až o 40 procent lepších výsledků.

Digitální nástroj má zároveň pomoci zbavit učitele části rutinního zkoušení a opravování, aby se mohli více věnovat individuální práci s žáky – včetně těch nadaných, na které ve standardní výuce často nezbývá dostatek času. V Moravskoslezském kraji, kde již aplikaci využívají, se podle zkušeností pedagogů daří v hodinách vypočítat až několikanásobně více příkladů než dříve a zároveň zvyšovat motivaci žáků.

Cílem workshopu bylo seznámit vedení škol i pedagogy s aktivizačními metodami výuky matematiky a nabídnout konkrétní nástroje, jak podpořit učitele a zvýšit matematickou gramotnost ve Zlínském kraji. Kraj tak reaguje na dlouhodobý problém, kdy je matematika často vnímána jako obtížný a neoblíbený předmět, což následně ovlivňuje i zájem žáků o technické a přírodovědné obory.

Mgr. Alena Železníková, Krajský úřad Zlínského kraje